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山东教育学院函授教育主要采用网络教学的形式组织教学,学员参加网上授课和辅导,全部课程考试合格且毕业环节合格后即可取得毕业证书,达到规定要求的,可以申请学士学位。把网络教学应用到函授教育是教学手段的创新,并没有改变函授教育的性质,与社会上其它院校搞得网络教育或者开放教育不同,毕业证书是成人高等教育毕业证书。
与传统的函授面授形式相比,网络教学有以下突出的优势:
实时性
学员可以参加网上直播,直接和教师面对面交流,同步学习所学课程。
灵活性
学员不仅能够参加直播授课,还可以在任何时间、任何地点从网上点播学习新课程或复习学过的课程,极大的解决了工学矛盾。
交互性
学员可以通过论坛、留言板、聊天室、电子邮件与教师和管理人员交流,也可以通过网上直播系统直接和教师教学互动。 高效性
高质量的网络教学课件,既有授课教师的音视频,又有教师讲授的课件或对计算机的操作,极大的提高了学员学习的效果。学员既可以顺序收看,也可以随时根据索引跳转到需要学习的章节,方便灵活。 高质量
每一门课程都聘用行业内最好的师资,可以充分保证教学质量,学员可以收看到平时见不到的专家和学者的精彩课程。
低费用
网络教育具有规模优势,极大的降低了教学总体成本,因此在保证优秀师资和高质量教学效果的同时,学员只需要花费比传统教育少得多的费用,即可参加网上学习。
学员可以选择的学习形式有:
1、 参加往上直播或者点播学习,足不出户即能参加学习。此形式适合具有计算机,且能够接入互联网的学员。
2、 到各地教学点参加集中授课学习,由教学点统一播放学习课程。这种形式一般安排在每年的寒暑假,适合没有计算机的学员。
3、 到各地教学点购买课程光盘,一般每张盘不超过3元,回家后自己收看。这种形式适合有计算机但是不能上网的学员。
以上三种形式学员可以自由组合,根据条件的变化随时改变自己的学习形式。
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